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Convocatoria de comunicaciones: Community-Based Research, Decolonial Theory and Education – Challenges and Opportunites

Deja un comentario / noticias, Sin categorizar / Por Xavier Giró Gràcia

En la teoría decolonial, la colonialidad se considera un proceso histórico que (re)aparece continuamente en mentalidades, instituciones y prácticas, mientras que la investigación basada en la comunidad pretende resolver problemas definidos por la comunidad mediante colaboraciones entre investigadores y comunidades o grupos. Tanto la investigación decolonial como la basada en la comunidad están atentas a […]

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Creatividad desatada – newsletter #3

Deja un comentario / newsletters_ESP, noticias, Sin categorizar / Por Lucija Dežan

El tercer número del boletín EXPECT_Art explora el poder transformador del arte en la educación. Desde el innovador aprendizaje basado en el teatro de Hungría hasta los inspiradores proyectos comunitarios de Polonia, destacamos cómo la creatividad fomenta la inclusión y la empatía. Descubra cómo los estudiantes reinventan narrativas históricas, participan en obras de caridad y

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Identification of Innovative Approaches (Entrega 2.2)

Deja un comentario / Sin categorizar / Por Xavier Giró Gràcia

En este informe se presenta una colección de métodos innovadores que fomentan la alfabetización cultural crítica. El documento ofrece a los lectores una variedad de ideas, procedimientos, actividades, dispositivos y herramientas abiertas para su modificación y ajuste. Además, este informe incluye varios paradigmas de investigación multimétodo con un fuerte elemento de colaboración y creación participante-investigador.

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State of the art on Cultural Literacy & Arts (entrega 2.1)

Deja un comentario / Sin categorizar / Por Xavier Giró Gràcia

Este documento toma la forma de una revisión narrativa de la literatura conceptual y metodológica sobre la alfabetización cultural y la educación artística mediante un enfoque transversal, que incluye pedagogía crítica, teoría de la decolonización e investigación basada en la comunidad y el arte. En una primera etapa, grupos de trabajo de 4 a 6

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Convocatoria de comunicaciones: Community-Based Research, Decolonial Theory and Education – Challenges and Opportunites

Creatividad desatada – newsletter #3

Identification of Innovative Approaches (Entrega 2.2)

State of the art on Cultural Literacy & Arts (entrega 2.1)

EXPloring and Educating Cultural literacy Through Art

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