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En este informe se presenta una colección de métodos innovadores que fomentan la alfabetización cultural crítica. El documento ofrece a los lectores una variedad de ideas, procedimientos, actividades, dispositivos y herramientas abiertas para su modificación y ajuste. Además, este informe incluye varios paradigmas de investigación multimétodo con un fuerte elemento de colaboración y creación participante-investigador. […]

Este documento toma la forma de una revisión narrativa de la literatura conceptual y metodológica sobre la alfabetización cultural y la educación artística mediante un enfoque transversal, que incluye pedagogía crítica, teoría de la decolonización e investigación basada en la comunidad y el arte. En una primera etapa, grupos de trabajo de 4 a 6