Laura Schacht

EXPECT_Art og Pedagogy of Hope

Vi glade for at være repræsenteret ved den årlige konference i Nordic Educational Research Association, som blev afholdt d. 5.-7. marts på University of Helsinki, Finland. Dette års konference havde titlen Pedagogy of Hope: Gratitude, Diversity, and Sustainability in Education (få mere information om konferencen her). På konferencen præsenterede Karoline Lund Nielsen, Livia Lund Ejdesgaard og Søren Sindberg Jensen […]

EXPECT_Art og Pedagogy of Hope Read More »

yunus-tug-5yHHtrUqLnU-unsplash

Call for Papers: Community-Based Research, Decolonial Theory and Education – Challenges and Opportunities

I dekolonial teori betragtes kolonialitet som en historisk proces, der kontinuerligt (gen)optræder i mentaliteter, institutioner og praksisser, mens community-based forskning sigter mod at løse samfundsdefinerede problemer gennem samarbejde mellem forskere og lokalsamfund eller grupper. Både dekolonial og community-based forskning er opmærksomme på spørgsmål om positionering og magt, og de kræver en høj grad af (meta)refleksivitet, der kan rumme de

Call for Papers: Community-Based Research, Decolonial Theory and Education – Challenges and Opportunities Read More »

EXPECT_Art international konference: Community-based forskning, dekolonial teori og uddannelse

Vi er glade for at kunne meddele, at vi annoncerer den første af to planlagte konferencer arrangeret af EXPECT_Art-konsortiet. Temaet for konferencen fremhæver de centrale metodologiske og teoretiske grundlag for projektet: dekolonial teori og en community-based tilgang. Begge perspektiver anvendes i EXPECT_Art i empirisk forskning om kulturel dannelse og kunstuddannelse, hvilket også involverer brug af kunstbaserede og

EXPECT_Art international konference: Community-based forskning, dekolonial teori og uddannelse Read More »

Den danske måde at nære kreativitet på

I november havde det danske team et møde på professionshøjskolen Absalon i Slagelse, med Rikke Brown og Pernille Welent Sørensen som værter. Mødet startede med reflektion over tværfaglighed og vores feltarbejde. Efterfølgende besøgte teamet Frirum Lab, hvor Karen fortalte om deres arbejde med kreative workshops og deres frisindede tilgang til at fremme kreativitet. FriRUM Lab er

Den danske måde at nære kreativitet på Read More »

Dejligt at møde jer, Landau & Karlsruhe

I slutningen af september samledes vores team i Tyskland til vores første fysiske møde siden projektets opstart. Mødet blev afholdt i de pulserende byer Landau og Karlsruhe og gav en inspirerende ramme til at reflektere, samarbejde og dykke dybt ned i projektets centrale emner. Dagsordenen var fyldt med spændende og engagerende punkter, da deltagerne udforskede

Dejligt at møde jer, Landau & Karlsruhe Read More »

Expectart photo 1

EXPECT_Art ved den Europæiske Uddannelseskonference, ECER 2024

Vi er glade for at kunne fortælle at EXPECT_Art deltog i den Europæiske Uddannelseskonference, ECER 2024, som fandt sted fra 27. til 30. august på Cyperns Universitet i Nicosia. Konferencen var en god mulighed for Gro Hellesdatter Jacobsen (AAU), Søren Sindberg Jensen (SDU) og Lisa Rosen (RPTU) som oplægsholdere, samt Bianca Baßler (RPTU) og Fenna

EXPECT_Art ved den Europæiske Uddannelseskonference, ECER 2024 Read More »

Expectart novica

HVORDAN gør vi det? Gentænkning af metoder inden for kulturel uddannelse

Fra den 10. til 11. september 2024 blev forskere, undervisere, formidlere og praktikere inviteret til at deltage i en dialog om metoders implikationer og magtstrukturer inden for kulturel uddannelse gennem forskning, kunstnerisk praksis og refleksion. I år fandt den årlige konference af Knowledge Platform KUBI online sted i Köln, Tyskland. På den 15. konference for

HVORDAN gør vi det? Gentænkning af metoder inden for kulturel uddannelse Read More »

3. novica landscape

State of the Art er nu færdig

Vi er glade for at kunne annoncere, at vi har afleveret to rapporter, der omhandler kritisk kulturel literacy. I de to rapporter, D2.1 og D2.2, har vi adresseret kritisk kulturel literacy på flere måder. Denne arbejdspakke blev ledet af ekspertteamet fra Universitetet i Barcelona. D2.1 er vi dykket ned i teoretiske forståelser af projektets væsentligste teoretiske perspektiver.

State of the Art er nu færdig Read More »

Scroll to Top
Skip to content